В редакцию пришло письмо, каких приходят сотни. Молодая женщина из районного города под Петербургом просила о встрече и настаивала на анонимности — не только для себя, но и для места действия. Назовём её Надеждой. Она опасалась не людской молвы и не государственных структур, а сил, которые, по её убеждению, куда могущественнее любых земных организаций. И, судя по всему, у неё были на то причины.

История, которую она рассказала, уходит корнями в середину 1980-х. В мае 1986 года, когда Надежде было пятнадцать, она стала участницей странной и пугающе реалистичной программы обучения. Не в школе, не в кружке юных спасателей — а в некой «небесной» Сети, где подростков, похоже, готовили к масштабным катастрофам. Обучение шло в виртуальном пространстве, напоминавшем компьютерную ролевую игру, но с одним важным отличием: ошибки здесь не прощались. Провал задания мог обернуться серьёзной травмой или даже «смертельным» исходом, и эти виртуальные смерти потом ещё долго аукались в физическом самочувствии.

Кто учил и чему

В группе Надежды было четверо: трое парней-подростков и она сама, десятиклассница. Друг друга они знали только по прозвищам — Сэм, Гарри, Нэнси. Настоящих имён не раскрывали, да и внешность в ходе «игр» могла меняться. Неизменным оставался куратор — мужчина лет тридцати, одетый буднично: джинсы, рубашка, иногда водолазка. Но все подсознательно чувствовали: он не землянин. Имя его никогда не произносилось, а появляться он мог в любом обличье, вплоть до женского.

Сама Сеть, по ощущениям Надежды, была огромна. Обучающихся — возможно, миллионы. Среди них попадались не только русские, но и множество иностранцев, что впоследствии подтолкнуло её к профессиональному изучению языков. Занятия начинались вечером, в пограничном состоянии «полусон-полуявь». Сначала — короткий спуск по трубе, а затем ты выныриваешь в незнакомом месте: город, лес, берег моря, чужая планета. И сразу — задача: оглядеться и выживать. Приспосабливаться к новой реальности, будь то средневековые войны, эпизод Великой Отечественной, город будущего или неведомая планета. Одна тема могла растянуться на несколько недель или на целый месяц.

Надежда отвечала в группе за работу с населением — объяснять, объединять, организовывать совместные действия. Одному из парней доверяли технику и незнакомые технологии; позже он стал отличным компьютерщиком. Сценарии всегда были смертельно опасны: тяжелейшие природные или техногенные катастрофы, где нужно было не только спасаться самому, но и организовывать спасение других. И всё это — с ощущением полной реальности, не имевшим ничего общего с обычными снами. «Целенаправленная, лихо закрученная реальность, но иная, с неземной логикой», — вспоминала Надежда.

Тайна без срока давности

Прошло больше двадцати лет, а ситуация до сих пор остаётся глубокой тайной. Прямого запрета на рассказ не поступало, но и разрешения никто не давал. Сама Надежда порой называла себя и других выпускников «потенциальными бомбами, ждущими своего часа». Зачем их на самом деле готовили и когда наступит этот «час икс», она не знает до сих пор. «Дай бог, чтобы он никогда не наступил», — добавляет она.

Случай Надежды — не единственный в своём роде. Мы уже рассказывали о советских космонавтах, которые сталкивались с необъяснимым на орбите, — от светящихся треугольников до шёпота в пустоте (читайте материал «Ангелы на орбите и шепот в космосе: признания советских космонавтов»). Есть и другие свидетельства контактов, где реальность сплетается с иной логикой, будь то встречи с пришельцами на кухне или загадочные «квакеры», преследовавшие советские подлодки. История Надежды добавляет к этой мозаике новую грань: возможно, где-то за кулисами обыденности десятилетиями шла планомерная подготовка — и мы даже не догадывались о масштабах.

Школа в Сети: игры, которые калечили тело и стирали память

Антуан де Сент-Экзюпери как-то заметил: «У человеческой жизни нет цены, но мы всегда поступаем так, словно есть нечто ещё более ценное». Эта фраза невольно всплывает в памяти, когда слушаешь историю о Небесной Сети — тайной программе, где подростков готовили к катастрофам через жестокие виртуальные игры. Моя собеседница Надежда пережила это сама, и её рассказ не выдумка — она не умеет сочинять, а лишь восстанавливает по крупицам то, что с ней случилось.

Сеть работала как сложнейшая ролевая игра. У каждого «игрока» — своя легенда и заданная цель. Общая задача группы: вычислить друг друга в хаосе событий и выработать совместную стратегию. Надежда вспоминала, что играть было безумно интересно. Сеанс длился час-полтора, но потом она весь день ходила под впечатлением, прокручивая в голове возможные ходы и сценарии — почти как писатель, обдумывающий сюжет будущей книги.

Когда «школа» закончилась в августе 1987-го (Наде было 16), она испытала затяжной стресс. Организму словно перестало хватать адреналина. По её признанию, это были лучшие, хотя и трудные годы жизни.

Темы игр чаще всего касались войн, сражений и спасения от стихийных бедствий. Ощущения в виртуале передавались настолько реалистично, что отражались на физическом и эмоциональном состоянии. Однажды Надю «убили» в игре — перерезали горло. В реальности она тогда заболела свинкой. В другой раз она повредила ногу в виртуальном бою — и настоящая нога разболелась так, что её на время освободили от физкультуры. Почему события вымышленного мира били по телу так, словно всё происходило наяву?

По окончании «курсов» всем участникам скорректировали память. Её попросту блокировали, и в голове почти ничего не осталось. У партнёров Надежды воспоминания об играх сохранились лишь обрывками, да и те со временем стёрлись. Сама она избежала этой участи по двум причинам: во-первых, вела дневники ночных учений; во-вторых, у неё и впрямь была великолепная память. Девушка мечтала о писательской карьере, поэтому тщательно записывала всё, что с ней происходило.

Надежда говорит, что постоянно сомневалась в реальности Сети. Существовала ли эта загадочная «школа» на самом деле? Были ли настоящими её партнёры и куратор? Но когда обучение закончилось, им сказали, что они встретятся в жизни — и так всё и вышло. Все четверо столкнулись на вступительных экзаменах в Ленинградский институт иностранных языков. С одним из членов группы, Валентином, Надежда позже связала свою жизнь. Сегодня он — преуспевающий руководитель отдела на известной российской радиостанции. Да и другие участники команды не затерялись, сделали хорошую карьеру. Этот факт наводит на мысль, что в группы Сети отбирали умных молодых людей. И, возможно, их время ещё впереди — ведь события в мире разворачиваются так, что спасение населения в какой-то момент окажется весьма востребованным. Тогда память обучавшихся, вероятно, разблокируют, и их навыки пригодятся в хаосе экстремальных событий.

Сценарии из конверта: Марс, ядовитый снег и Час Последней Капли

Однажды Надежда прислала мне конверт со сценариями виртуальных игр. Вот тут-то и можно было оценить разнообразие и сложность задач, которые решала четвёрка юных землян.

«Средневековье». Очень красивая игра с рыцарями и старинными замками — но, признаётся Надежда, и весьма циничная.

«Марс». Спасательные работы на Красной планете. Нужно было сохранить оставшуюся в живых марсианскую нацию и организоваться для ликвидации последствий темпоральной катастрофы — то есть связанной со временем. Группа искала уцелевших марсиан и увозила их на космических аппаратах треугольного типа.

«Талисман удачи». Действие разворачивается не на Земле. Планета похожая, но не наша: очень холодный климат, ядовитый зеленоватый снег. Группа работала в специальных скафандрах, летала на «тарелках». Местные жители — низкорослые карлики, довольно примитивные по развитию. Надежда занималась чем-то вроде антропологии, пыталась наладить контакты с аборигенами — и много ошибалась.

«Консульство Земли». Ещё одна инопланетная игра: планета Домби в созвездии Кита. Запомнилась погода: время отмечали по природным явлениям. Ежедневно в один и тот же час шёл дождь. Так и говорили: «Час Последней Капли», или «Час Белого Пара», или «Время Туманов». Местность каменистая, скалы, растений мало. Постройки приземистые, с узкими окнами.

«Цунами». Спасать город во время наводнения. Большие разрушения, паника, беззащитность перед стихией. Страшные дни и ночи во имя сохранения многих жизней. Тогда Надежда много раз погибала.

«Вниз по реке времени». Историческая игра: Англия, восстание «круглоголовых» при Кромвеле, казнь короля Карла. И почти всё — по-английски! Надежда вынуждена была притвориться глухонемой, что тогда было не так далеко от истины.

«Первая мировая война». Запомнилась ипритовая газ...

Игры, за которыми стоит нечто большее

Вот несколько игр из тех восемнадцати, что прошли за полтора года. Одна из них — «Нашествие» — разворачивалась в Москве и окрестностях. По сюжету участники организовывали подполье для борьбы с инопланетным вторжением. Другая игра, «Подводные исследования», собирала особенно много народу. Часть времени проводили на большом корабле — плавучей базе в море, а остальные дни — в подводном доме или на подводной лодке. Надя вспоминала её с теплотой: «Это была одна из самых любимых моих игр» — и отмечала, что между игроками складывались какие-то особые, душевные отношения.

Если сложить всё вместе, за полтора года — восемнадцать ролевых игр. Пройти их от начала до конца означало набраться такого опыта, что обычная жизнь потом кажется играми в песочнице. Но вопрос остаётся: зачем и с какой целью обучалась целая масса людей? Причём не по своей воле, а под принуждением и контролем извне.

Что ждёт завтра?

Моё расследование «небесной» Сети на сегодня почти завершено. Да, оно не полное, и многие обстоятельства обучения в этом странном «небесном колледже» разгадать не удалось. Но выяснилось нечто более важное: с землянами ведётся непонятная работа. Какую-то часть людей обучают вполне определённым действиям и умеют так блокировать память, что мало кто что помнит. И самое главное — всё это делают инопланетяне или, допустим, иномиряне, которых мы пока не признаём как реальность.

Между тем они, по-видимому, действуют на планете, и упоминание Надежды о Второй волне пришельцев примерно в 2009–2012 годах, пожалуй, не лишено оснований. Уже несколько лет я отслеживаю в СМИ и в личной переписке моменты, которые могут говорить об обучении наших соотечественников в Сети. Несмотря на блокировку памяти, детали и эпизоды такого обучения в «небесных колледжах» всплывают. Более того, из Крыма пришло сообщение, что такое обучение ведётся и в наши дни — а это вовсе не события двадцатилетней давности. Значит, нас что-то ждёт? Нас к чему-то готовят? Ведь те, кто побывал в Сети, невольно ждут часа «X», когда их знания могут понадобиться.

Обучение шло по типу компьютерных ролевых игр, и ошибки наказывались возвращением к началу «игры».

Лично для меня общение с Надеждой стало своего рода испытанием — испытанием на крепость моих материалистических принципов. Никогда и нигде нас не учили, что мир не таков, как описано в толстых учебниках. Никогда не говорилось о многомерности пространства и наличии иного разума — более развитого и глубокого, чем человеческий ум. Я упорно искал подтверждение рассказов и дневников Надежды в окружающем мире и, как ни странно, находил их. Но это тема другого рассказа.

Признаться, подобного расследования в моей уфологической практике ещё не было. Я невольно жду продолжения этой истории. Может, кто-то что-то вспомнит, кто-то больше информирован о Сети — и истина ещё чётче проявится из тумана незнания. Как знать?..